„Wem Gott will rechte Gunst erweisen, den schickt er in die weite Welt“, so hieß es schon beim Taugenichts von Joseph von Eichendorff.

Nun, Taugenichtse sind sie keineswegs, aber eine Reise haben sie trotzdem unternommen – die Schüler unserer fünften Klasse. Im Rahmen unserer Projektwoche ging es in diesem Jahr vom Spreewald nach Zepernick, und zwar mit allem, was dazugehört. Sonne, Hitze, Regen, Gewitter – aber immer mit viel Spaß und offensichtlicher Freude an Bewegung und Gemeinschaft.

Projektwoche auf dem Rad – nichts geht ohne Planung

Bevor es auf die Reise ging, hatten schon alle geübt ihr Zelt aufzubauen, und dabei festgestellt, dass man alle Stangen verbauen muss, dass die unterschiedliche Länge durchaus Bedeutung hat und dass Kommunikation ganz, ganz wichtig ist.

Bei großer Hitze konnte es dann gut vorbereitet losgehen und die Bilder sprechen für sich, Zeltauf- und -abbau klappten hervorragend, etwas zu essen gab es auch und selbst die Dönerversorgung war (wenigstens einmal) gesichert. Zwischendurch gab es sogar ein ordentliches Gewitter und zum Abschluss ein gemütliches Grillen mit den Eltern, die schließlich fast eine Woche auf die Kleinen verzichten mussten. Letztere hatten übrigens auch eine ganz spezielle Entbehrung zu ertragen: eine ganze Wochen kein Handy…
Wir sagen: Gut gemacht! und Schöne Ferien! (Auch im Vorjahr gab es schon eine Radreise, allerdings von der Ostsee ins schöne Panketal)

Und hier natürlich die Bildchen:

Bioprojektwoche

Zum Leben eines Gymnasiasten und zu unserem Profil gehört natürlich auch die etwas anspruchsvollere wissenschaftliche Arbeit. Die Schüler der 11. Klassen widmen sich deshalb jedes Jahr im Projektunterricht Biologie der Untersuchung eines Feuchtbiotops – mit allem, was dazu gehört. Das Thema Ökosystemanalyse führte unsere Schüler in das Naturschutzgebiet Mittelbruch zwischen Buch und Röntgental.
(biologische und chemische Gewässergüte, Sauerstoffzehrung, CSB-Wertbestimmung, Kartierung eines Ökosystems, Pflanzen- und Tierbestimmung in einem Ökosystem)

Naturwissenschaftliches Profil

Hier wurde die Flora und Fauna in und am Gewässer aufgenommen und anschließend genau analysiert. All die Fertigkeiten, die in den vorangegangenen Monaten geübt wurden, konnten nun in einem umfassenden praktischen Unternehmen angewendet werden: So wurde die biologische und chemische Gewässergüte bestimmt, das Ökosystem kartiert und Sauerstoffzehrung, CSB-Werte bestimmt. Einer Forschergruppe trat übrigens in Kontakt mit der äußerst seltenen Lebensform des Gemeinen RubberBoot-Saugers, liebevoll auch Welli-Sauger genannt. Wer mehr erfahren will, schaut sich die Fotos an und/oder fragt am besten die Großen. Zeit und Zettel mitbringen ;-)

Projektunterricht gehört natürlich zu modernem Unterricht dazu. Wir nutzen traditionell unsere Projektwochen im Winter und Sommer, um mit ausreichend Zeit die Welt zu entdecken und mit allen Sinnen zu lernen. Hier gibt´s nun ein paar Infos über und Fotos von unserer

Leben wie die Römer, Segeln wie die Profis, Forschen wie die Biologen – Ereignisreiche Projektwoche am Gymnasium Panketal

Wer schon immer wissen wollte, wie es sich als Römer so lebt, kam als Schüler der Projektwoche Rom voll auf seine Kosten. Eintauchen in die Welt der Römer bedeutete dies: Tuniken wurden genäht – und natürlich getragen, Wachstafeln hergestellt und genutzt und römisch gekocht und gegessen schließlich auch. So konnten die Beteiligten auch ganz praktisch erfahren, mit welchem Aufwand das Leben in der römischen Zeit verbunden war.

Die Welt mit dem Rad entdecken

Aber nicht nur Geschichte und alte Sprachen standen auf dem Programm der traditionellen Projektwoche. Auch die Jüngsten (Klasse 5) waren wieder aktiv: Auf einer Radtour, die im Spreewald startete und wieder in Zepernick endete, konnten die Jüngsten der Schule ihre Heimat erkunden, die Gefahren des Zeltaufbaus kennenlernen und erleben, dass man gemeinsam viel mehr schafft. Ähnliches erfuhren die Sechstklässler, die sich in Potsdam auf hohe See begaben und das Einmaleins des Segelns kennenlernen konnten. Unter der Leitung zweier erfahrener Segellehrer blieben die Schüler zwar nicht trocken, wohl aber unbeschadet.

Immer eine Handbreit Wasser unterm Kiel – und viel Wind

Schon eine gute, alte Tradition – die Segelwoche unserer Sechstklässler. Wie immer ging es nach Potsdam, die Segellehrer Uszpelkat und Tanneberger wurden in diesem Jahr von Frau Kappis unterstützt, und neben Segeltheorie gab es natürlich auch Gelegenheit sich den Wind um die Nase blasen zu lassen und mit aufgeblähten Segeln über die Potsdamer Gewässer schieben zu lassen. Leider war der Wind dann doch recht stark, so dass nicht alle Tage zum Segeln komplett genutzt werden konnten. Zelten, Grillen, Lehrer ärgern ging aber trotzdem gut. Und Knoten können sie jetzt auch…

Leben zwischen Land und Wasser

Zum Leben eines Gymnasiasten gehört natürlich auch die etwas anspruchsvollere wissenschaftliche Arbeit. Die Schüler der 11. Klassen widmen sich deshalb jedes Jahr im Projektunterricht Biologie der Untersuchung eines Feuchtbiotops – mit allem, was dazu gehört. Mehr Infos unter dem Beitrag Bioprojektwoche

Warum nach Italien – Mosaike gibt´s jetzt auch hier

Von den antiken Mosaiken ließen sich andere Schüler inspirieren. Unter der Anleitung ihrer Kunstlehrerinnen Frau Coppola und Frau Knauth schufen sie einige Mosaike, die bald die Türen unserer Schule verschönern werden. Zuvor wurden Entwürfe angefertigt und auf einer Exkursion konnten nicht nur antike Originale bestaunt werden, sondern erste praktische Entwürfe hergestellt werden.

Rhythm is it – Drums&Percussion

„Musik wird oft nicht schön gefunden, weil sie stets mit Geräusch verbunden.“
So formulierte es schon Wilhelm Busch, ohne dass er unsere Projektgruppe Rhythmus kannte. Geräusche gab´s ordentlich, allerdings wurden sie immer angenehmer; und wer beim Sommerfest dabei war, weiß wie gut unsere Rhythmusgruppe schließlich war.
Herr Flöther und seine Eleven haben also ganze Arbeit geleistet. Diese Arbeit bestand aber nicht nur im professionellen Trommeln, sondern auch in der Anfertigung von Musikinstrumenten. Es ist schon erstaunlich, was sich mit leeren und aufgeschnittenen Getränkeflaschen so anfangen lässt…

Übrigens, für Interessierte gibt es in den Sommerferien auch Percussion-Kurse und auch im neuen Schuljahr gibt es neue Angebote – unter Freie Kunstschule Panketal Drums&Percussion gibt es mehr Informationen.

Lang ist ´s her: Am 30.9.2000 fand die Eröffnungsfeier des Gymnasiums Panketal statt, damals hieß es noch Freies Gymnasium am Pfingstberg Zepernick… Dieses (fast) 15jährige Jubiläum ließen sich Schüler und Lehrer nicht entgehen, um das Schuljahresabschluss- und Sommerfest richtig zu feiern. Musikalische Beiträge, die mit ordentlich Rhythmus und (wohlklingendem) Geräusch verbunden waren, aber auch Grußworte eines ehemaligen Schülers gehörten ebenso dazu, wie die Erinnerung an die großen und kleinen Meilensteine in der Schulgeschichte.

15 Jahre Gymnasium Panketal

Das 15jährige Jubiläum unseres Gymnasium stand auch im Zentrum der Rede unseres Schulleiters, in der er auf die Erfolge, aber auch auf große und kleinere Hindernisse in der Geschichte unserer Freien Schule einging. Auch die Elternvertreter Frau Thierfeld und Herr Kispert kamen zu Wort und brachten ihre Zufriedenheit zum Ausdruck, z.B. mit der Zuverlässigkeit des Unterrichts und den „Verzicht“ auf Unterrichtsausfall. Aufmerksame Beobachter konnten dabei sehr unterschiedliches Beifallverhalten unter Schülern und Eltern beobachten :-)
Der Sketch der Theatergruppe nahm das Thema Jubiläum schließlich dankbar auf und variierte kurzweilig das Wesentliche: 15 Jahre Gymnasium Panketal.

Gutes tun und (ab und zu auch) darüber reden

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Drauf und dran, der Welt zu zeigen, was sie an dir haben wird,
Hast du hiermit deine Chance, ihr zu geben, was ihr fehlt.
Mit deinen Worten, deinen Taten, hast du alles in der Hand,
Um der Welt auch zu beweisen, was du wirklich alles kannst.

Mit diesen Worten eröffnete der Musikkurs unserer Schule die feierliche Zeugnisübergabe der Abiturienten des Jahrgangs 2015. Dabei war das nicht irgendein Lied, das gesungen wurde, sondern DAS Lied unserer Schule (selbst geschrieben und produziert von Marco Flöther und Mirko Prietzsch). So gab es also zwei Premieren an diesem besonderen Tag: Neben der Uraufführung unseres Schullieds „Reise“  war nun endlich der Zeitpunkt gekommen, an dem unsere Abiturienten nun ihre so lang ersehnten Abiturzeugnisse in den Händen halten konnten.

Drei Premieren

Aber auch in anderer Hinsicht war es ein besonderer Tag, denn zum ersten Mal waren auch Schüler unserer Leistungs- und Begabungsklasse unter den Abiturienten. Vor acht Jahren gehörten sie zu den ersten Schülern, die in Brandenburg eine LuBK besuchen konnten. (mehr …)