we definitely do and make interesting things in our English classes; websites for instance.

During last year´s course we read Jodi Picoult´s novel „My Sister´s Keeper“. It was more than just an interesting read that led us to issues like the genetic modification of the human´s genome or even creating humans just to serve as a sort of  living spare parts storeroom. No, our coursework turned out to be quite suitable for a website. And since our students are digital natives (helping out the digitial immigrants aka teachers) we decided to create a website dealing with some of the aspects we talked and wrote about in our English classes.

We´d be happy if you have a look at our website focussing on the idea of donor children – here you go, just klick!

Extracurricular activities – English – international certificates

By the way, did you know that our students have the opportunity to obtain different certificates in English? Until now we focussed mainly on Business English, but this year we have started two new courses preparing students for Cambridge Exams – another step on our student´s paths to a successful academic career.

More information about our English extra courses: English Courses

Manchmal findet man eine neue Tierart auf einem Parkplatz in Madagaskar, nämlich eine Nasenkrötenart (neue Tierarten – Deutschlandfunk). Manchmal lassen sich neue Tierarten jedoch ganz in der Nähe entdecken.
Fensterbretter sind ganz offensichtlich das bevorzugte Habitat vieler bisher gänzlich unbekannter Tierarten. Dazu gehört das äußerst seltene und scheue Fingerhutäffchen (simius digitulus minor). Nicht weniger einmalig ist die dickbäuchige rosaohrige Sitzmaus (mus obesus sedentarius), die gern auf stark reflektierenden Oberflächen reflektiert.

Berühmt-berüchtigt hingegen ist die häufig rocktragende Schweinsmaus (mus celticus porcinensis), deren Sinn für aparte Beinkleider weit über den Kunstraum bekannt ist. Die scheinbar dauergrinsende Drahtbeinamöbe (amoeba amoena berolinensis) mag gerade unter den promovierten Biologielehrern wegen ihrer kristallin wirkenden Extremitätenendigungen beliebt sein, bei der restlichen, gut gebildeten Bevölkerung ist sie jedoch wegen ihres leicht grenzdebil wirkenden Auftretens zu Recht verschrien.

Eigentlich geht es auch gar nicht um Biologie, sondern Kunst

(mehr …)

Kein Problem! Dann lernen Sie uns doch beim Tag der offenen Tür kennen.

Am Freitag, dem 19.11., stehen wir von 15 bis 19 Uhr für die Fragen von Eltern, Schülern und Schülerinnen bereit. Wir freuen uns auf Ihren und Euren Besuch

Sie wollen nicht so lange warten?

Auch kein Problem! Gerade wenn es um die Anmeldung für das nächste Schuljahr geht, ist es sinnvoll nicht zu lange zu warten. Nehmen Sie am besten vor den Halbjahreszeugnissen und dem Grundschulgutachten/der Grundschulempfehlung Kontakt mit uns auf.
Rufen Sie uns einfach an unter 030/94 41 81 24 oder schicken Sie uns eine Mail: info[at]gymnasium-panketal.de

In der Zwischenzeit empfehlen wir einen intensiven Besuch unserer Homepage. Hier finden Sie unter dem Stichwort Aktuelles viel Interessantes und Kurzweiliges. Unter dem Link zum virtuellen Tag der offenen Tür erhalten Sie einen

Wir laden Sie herzlich ein unsere Schule kennenzulernen!

Natürlich können Sie uns am Tag der offenen Tür am 19. November besuchen.

Bedeutend früher können Sie uns aber kennenlernen, wenn Sie am
Tag der Freien Schulen Berlin
vorbeischauen.

Am Sonntag, dem 19. September, präsentieren wir uns von 13 bis 15 Uhr auf dem Vorplatz des Deutschen Theaters (Schumannstraße 13a, 10117 Berlin) gemeinsam mit vielen anderen Freien Schulen Berlin-Brandenburgs.

Dort können Sie Ihre großen und kleinen Fragen stellen, die wir natürlich gerne beantworten.

Bis dahin empfehlen wir einen kleinen Rundgang durch unsere Schule. Videos, Bilder und informative Texte sorgen dafür, dass Sie eine gute erste Übersicht erhalten. Schauen Sie sich auf unserem virtuellen Rundgang um!

Weitere Infos rund um den Tag der Freien Schulen Berlin 2021 sind nur einen Klick entfernt.

Exkursionstage sind wunderbare Möglichkeiten, die Welt da draußen, von denen die Schüler ja im Unterricht so viel erfahren, auch einmal hautnah zu erleben. Spaß dürfen die Exkursionen natürlich auch machen. Dass sowohl die Klasse 8b als auch 7a davon reichlich hatte, belegen die Beweisfotos (s.u.).

Per aspera ad astra

Da die Achtklässler ja schon größer und reifer sind, durften sie sich in größere Höhen begeben. Dabei ging es weit über zwei Meter hinaus, sodass Anschnallen  Pflicht war. Bis in die Schorfheide führte der Klettertag die Heranwachsenden, die sich von nun an – Lianen gleich – kletternd fortbewegen können.

Glücklicherweise gab es nicht nur jede Menge Gurte, sondern auch viele hohe Bäume und Taue, sodass der Nervenkitzel spürbar wurde und sich am Ende der Exkursion eine gewisse Erschöpfung breitmachte. Ein Zustand, den Eltern wie Lehrer nicht nur kennen, sondern auch bei Heranwachsenden zu schätzen wissen.

Kurzfazit: sehr gelungen

Mehr als nur Bum Bum

Nicht weniger abenteuerlich, wenn auch ohne Helm war es für die 7a. Ihre Exkursion führte sie in die Welt des Geräuschs, teilweise sogar in die Welt des Klangs auf der Beat-Etage.
Percussion, Trommeln bis die Hände glühen, war das Motto ihrer Exkursion.
Unter erfahrener Trommelanleitung wurden verschiedene Instrumente ausprobiert und letztendlich wurde gemeinsam musiziert. Wenn alles klappt, gibt es hier bald auch ein kleines Video.

Anmerkung des Autors zum Text: Einige übertrieben wirkende Beschreibungen sind nicht nur der Realität oder Wünschen, sondern auch der poetischen Anmutung geschuldet. Die Schüler und Schülerinnen des LK Deutsch 12 wissen um die Bedeutung der Poetisierung der Welt ;-)

Das war ´s noch lange nicht!

Natürlich gab es noch weitere Exkursionen, zum Beispiel um ein interaktives Navigationsspiel im Tegeler Forst durchzuführen (alle haben zurückgefunden) oder um Zaubern zu lernen (mehr als nur wutscheln und wedeln) oder auch um sich über Berufe und Studienmöglichkeiten bei der Arbeitsagentur Eberswalde zu informieren. Und Herr Tanneberger hat mit seiner Klasse nach dem Bowlen alle Pins intakt zurückgelassen;-).