Am Mittwoch, dem 3. November, fand nun endlich unsere Schülersprecherwahl statt. Alle Klassensprecher und -sprecherinnen hatten sich in der Mensa versammelt und nach einer kurzen Besprechung der Aufgaben von Schülersprechern ging es auch schon um mögliche Kandidaten.
In der Politik spricht man ja schon bei zwei Kandidaten von einer Kampfabstimmung – bei uns stellten sich sogar jeweils drei Vertreter der Sekundarstufe I und II vor und zur Wahl.

Die meisten Stimmen erhielten jeweils Johanna aus der Klasse 8b und Lukas aus dem Jahrgang der zwölten Klassen. Somit sind Vertreter der Sekundarstufe I und II und jeweils ein männlicher und weiblicher Schüler gewählt worden. Parität kann also manchmal auch ganz einfach so im demokratischen Prozess entstehen.

Wir gratulieren beiden Wahlsiegern herzlich und drücken ihnen für eine erfolgreiche Arbeit als Schülervertreter die Daumen.

Ihr kennt die beiden noch nicht? Dann wird es Zeit! Beide stellen sich hier kurz vor: (mehr …)

Unser Alumni-Verein kümmert sich seit vielen Jahren um die Belange unserer Schülerinnen und Schüler.
Dazu gehört zum Beispiel auch, über Erfahrungen aus dem eigenen Studium oder der Ausbildung zu berichten. Auch wenn es um Tipps zur Berufs- und Studienwahl geht, lauschen unsere Schüler interessiert. Schließlich gibt es hier von ehemaligen Schülern aktuelles Wissen aus erster Hand. (Mehr zum Alumni-Verein gibt es hier.)

Auch am 28. Oktober fand wieder eine Info-Runde für Elft- und Zwölftklässler statt.
Nach einer kurzen Vorstellung der Ziele des Alumnivereins und der anwesenden Mitglieder ging es dann auch schnell los und auch auf Fragen musste man nicht lange warten. Dabei ging es dann auch um die Bedingungen, die während des Studiums und der Berufsschulausbildung herrschten – ganz unabhängig von Corona.

Für die anwesenden Schüler hat es gelohnt, schließlich wurden ihre individuellen Fragen individuell beantwortet. Und so sind einige auf dem Weg ihrer Berufs- oder Studienwahl wieder einen Schritt (oder vielleicht sogar mehrere) vorangekommen.

Wir danken Henriette, Simon und Franz jedenfalls für ihren Einsatz und die Antworten auf die vielen verschiedenen Fragen.

Übrigens: Auch an unserem Tag der offenen Tür sind Vertreter unseres Alumnivereins da und beantworten gern Ihre und Eure Fragen. Zu unserer Schule, aber auch, wie es nach dem Abitur weitergehen kann.

Berufs- und Studienberatung am Gymnasium Panketal

bedeutet allerdings weit mehr, als (nur) die Informationsveranstaltungen unserer Alumni. Wenn Ihr mehr über unser dazugehöriges Konzept erfahren wollt, dann lohnt sich zum Beispiel ein Blick auf diese Seite: Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium Panketal

Aber auch unsere jährlichen Exkursionstage zum Thema Arbeitswelt (ein Beispiel gibt es hier) und die zweiwöchigen Praktika der Klassen 9 und 10 gehören zum Konzept.

Und natürlich arbeiten wir auch eng mit den Beratern der Arbeitsagentur zusammen. So finden monatlich individuelle Beratungsgespräche statt, zu denen auch Eltern kommen können. Dabei kann man mit Hilfe des eigenen Profils zielgerichtet an einer Auswahl der in Frage kommenden Studien- oder Berufsrichtungen arbeiten.

Wir wünschen allen viel Erfolg und drücken die Daumen für die richtige Entscheidung.

Ich, der Kürbisgeist, von weit her angereist, habe Hunger, sogar sehr, drum gebt was zum Naschen her!

Schulgarten-AG einmal anders: Während die Eltern der 5. Klasse für Getränke, Kuchen und was zum Naschen gesorgt hatten, waren die Schüler fleißig dabei, ihre Kürbisse auszuhöhlen und ihnen gruselige Gesichter zu schnitzen. Alle waren sehr eifrig bei der Sache, manchmal sogar so sehr, dass ein Finger in Mitleidenschaft gezogen wurde. Aber ein Pflaster reichte aus und schnell ging es wieder weiter.

Die Ergebnisse können sich sehen lassen und die Eltern konnten die Gelegenheit für einen Plausch untereinander nutzen. Zum Glück spielte auch das Wetter mit und so wurde es ein rundum gelungener Nachmittag.

Was haben unser Kunstunterricht, das Nachdenken über eine gesunde Lebensweise und Wettbewerbe am Gymnasium Panketal miteinander zu tun? Ganz einfach: eine Menge. So war z. B. die Wettbewerbsaktion einer Krankenkasse unter dem Motto „Bunt statt blau“ willkommener Anlass das Thema Gesundheit im Kunstunterricht aufzunehmen. Zu den Ergebnissen gehörten nicht nur gründliche Reflexionen der Schüler über das eigene Verhalten, sondern auch beeindruckende Plakate. Besonders erfreulicher Nebeneffekt war ein 2. Platz, den Josephine Lösche (Klasse 12) unter den Teilnehmern im Land Brandenburg belegt. Wir gratulieren herzlich!
Bundesweit nahmen rund 4.000 Schüler und Schülerinnen an dem Wettbewerb gegen das sogenannte Komasaufen teil.

Interview mit Josephine

In einem Interview mit der MOZ beschrieb die Zweitplatzierte ihre Plakatidee genauer: Sie wolle die Gefahr sexuellen Missbrauchs unter Alkoholmissbrauch hervorheben. Schließlich gehe es darum, Situationen möglichst richtig einzuschätzen, was unter Alkoholeinfluss nur schwer möglich sei. (Quelle: Märkische Oderzeitung, 7. Oktober 2021)

Das Konzept unseres Ganztagsgymnasiums legt allerdings schon seit seiner Gründung einen großen Wert auf das Thema gesunde Lebensweise. Radtouren zur Ostsee, Kletterwochen, Skifahrten oder Crossläufe sind sportliche Höhepunkte. Aber auch Bewegungsangebote überall auf dem Schulgelände gehören dazu. Und als besonders beliebt hat sich Yoga als neuer Schwerpunkt des Sportunterrichts herausgestellt. Mehr dazu gibt es unter Y wie…

Und mehr zum Wettbewerb „bunt statt blau“ der DAK gibt es hier.

we definitely do and make interesting things in our English classes; websites for instance.

During last year´s course we read Jodi Picoult´s novel „My Sister´s Keeper“. It was more than just an interesting read that led us to issues like the genetic modification of the human´s genome or even creating humans just to serve as a sort of  living spare parts storeroom. No, our coursework turned out to be quite suitable for a website. And since our students are digital natives (helping out the digitial immigrants aka teachers) we decided to create a website dealing with some of the aspects we talked and wrote about in our English classes.

We´d be happy if you have a look at our website focussing on the idea of donor children – here you go, just klick!

Extracurricular activities – English – international certificates

By the way, did you know that our students have the opportunity to obtain different certificates in English? Until now we focussed mainly on Business English, but this year we have started two new courses preparing students for Cambridge Exams – another step on our student´s paths to a successful academic career.

More information about our English extra courses: English Courses