kann man auf ganz unterschiedliche Weise. Die einen nutzen ihn zum Spazieren gehen, andere um ihren Hunden Bäume zu zeigen und die Panketaler nutzen ihn, um dem alten, aber immer noch zutreffenden Spruch vom gesunden Geist im gesunden Körper zu neuer, frischer Wahrheit zu verhelfen.

Vielleicht gelingt es dem einen oder anderen ja sogar, den Lauf zum Nachdenken über die wichtigen Fragen des Lebens zu nutzen: Warum scheint die Zeit unterschiedlich schnell zu vergehen? Warum laufe ich viel schneller als zu Beginn der Unterrichtseinheit „Laufen“? Warum scheint es mit jeder Runde eine Streckung im Raum-Zeit-Kontinuum zu geben?

Wir sind uns auf jeden Fall sicher, dass viele wieder persönliche Bestzeiten laufen werden und dass sich alle gegenseitig anfeuern und unterstützen.

Wie gesagt: Dieser Crosslauf ist nicht der erste in der Schulgeschichte, sondern wohl eher der zweiundzwanzigste. Von vielen gibt es Beiträge und Fotos, einen haben wir zur Erbauung und zum Nachlesen hier verlinkt: Crosslauf – Laufevent am Gymnasium Panketal

Klassen an einem Freitag im Oktober?

Einfache Frage, einfache Antwort. Sie fahren ins schöne Berlin und begeben sich ins politische Zentrum unseres Landes. Ganz genau, eine Exkursion in den Deutschen Bundestag stand am sonnigen Freitag auf dem Programm.

Unter der weisen Anleitung von Frau Jackowiak, Herrn Laube und Herrn Lejeune gab es eine Führung durch das Reichstagsgebäude, in der natürlich auch geschichtliche Fakten zur Sprache kamen. Wer kyrillische Buchstaben lesen konnte – die wenigsten – dem gelang es sogar noch vorhandene Wandkritzeleien vom Kriegsende zu lesen bzw. zu entziffern. (Mindestens eine hat´s hinbekommen 😏) Aber alle konnten die Inschrift hoch oben entziffern: „Dem deutschen Volke“, die auch eine längere Geschichte hat.

Um die deutsche Demokratie vor und nach dem Zweiten Weltkrieg ging es während des Besuchs natürlich auch, vor allem aber auch um die Arbeits- und Funktionsweise unseres Parlaments heute. Nach der Juniorwahl im vorangegangenen Schuljahr war das ein weiterer kleiner Baustein in politischer und demokratischer Bildung.

Natürlich gibt es auch noch einige Bilder, die einen guten Eindruck vermitteln; vom Wetter, besuchten Orten, gelungener Architektur und den Wegen, die beschritten wurden:

Und dann? Ganz einfach: Angefüllt mit vielen historischen Fakten, ganz persönlichen Erlebnissen und Empfindungen von der Exkursion in den Bundestag ging es in den Freitagnachmittag und das Wochenende.

Noch vor unserem Tag der offenen Tür am Freitag, dem 15.11., präsentierten sich kürzlich an einem sonnigen Sonntag wieder die Freien Schulen Berlins – wir waren natürlich dabei. Viele Gäste kamen und informierten sich über das vielfältige Angebot, das Freie Schulen Schülern und Eltern machen.

Auch wir durften viele Fragen beantworten. Dabei ging es neben den Aufnahmebedingungen, vor allem um unser Angebot im Bereich Sprachen (neben Englisch auch Latein, Spanisch und Französisch), das Ganztagskonzept (mit AGs und betreuten Hausaufgabenstunden), unsere kleinen Klassen (i.d.R. nicht mehr als 20 Schüler) vor allem um die Frage, wie wir es schaffen, dass kein Unterricht ausfällt.
Die Frage konnten wir leicht beantworten, die wirkliche Umsetzung unseres Anspruchs ist es jedoch nicht immer.

Kein Unterrichtsausfall – Wir ziehen an einem Strang

Was für unser Sportfest und unsere Schulgemeinschaft im Allgemeinen steht, das steht auch ganz besonders für unser Kollegium, gerade wenn es um die Absicherung von Unterricht steht. Vertretung ist nötig? Dann findet sie auch statt. Neben diesem praktischen, hohen Einsatz ist es auch der planerische, der dies möglich macht.
Obendrein haben wir erfreulicherweise einen vergleichsweise sehr niedrigen Krankenstand.

Von Kranksein soll hier allerdings nicht weiter die Rede sein, sondern von unserem Tag der Freien Schulen.

Freundliche Gastgeber

Überhaupt nicht kränklich, sondern vital, freundlich und aufgeschlossen wurden unsere interessierten Gäste in Empfang genommen. Von wem? Von absoluten Profis. Wer momentan die 11. Klasse besucht und seit der 5. an unserem Gymnasium lernt, der kennt nicht nur unser Schulprogramm, Arbeitsgemeinschaften und Fachräume, sondern auch die vielen kleinen Geheimnisse, die Lehrer nicht einmal erahnen.
Anna, Lena, Mora und Julia aus der 11. Klasse haben auf hervorragende Weise mit dafür gesorgt, dass alle Gäste fundierte Antworten auf ihre Fragen erhielten. (Selbst spanische Gäste erhielten fulminante Antworten – Mora und dem Spanischunterricht sei Dank ;-)

Ein kleines Dankeschön gab es auch, der Fotobeweis folgt hier

Nicht selten hört man davon, dass gewissenlose Hundebesitzer ihre treuen Vierbeiner aussetzen und dann entspannt in den Urlaub entfleuchen.

Ähnliches hat sich auch bei uns abgespielt. Fahrräder wurden zurückgelassen. Nun haben sie schon viele Monate ein tristes Leben in einem kleinen Abstellraum gefristet, aber jetzt ist es an der Zeit: Wir möchten die Besitzer der zwei Fahrräder (s. Foto unten) bitten, ihre treuen zweirädrigen Gefährten abzuholen.

Damit wir sicher sein können, dass es sich wirklich um den legalen Besitzer handelt, möchten wir natürlich auch einen entsprechenden Nachweis – beide Fahrradrahmen verfügen ja über ein Brandzeichen (auch Rahmennummer genannt), sodass  sich dieser Nachweis recht gut erbringen lässt.

Also: Bitte melde Dich! – im Sekretariat.

PS: Das ist leider nicht der erste, so gelagerte Fall von Vernachlässigung

Ja, so ist es! Wie in den vergangenen Jahren veranstalten die Freien Schulen Berlins einen Tag der Freien Schulen. Und deshalb stehen wir

am Sonntag, dem 22. September, von 13 bis 15 Uhr,
für Gespräche  zur Verfügung.

Wo? Ganz zentral, nämlich direkt vor dem Hauptgebäude der Humboldt-Universität zu Berlin (Unter den Linden 6, 10 117 Berlin-Mitte)

Lehrer und Schülerinnen freuen sich darauf, alle möglichen Fragen rund um unser Ganztagsgymnasium zu beantworten. (Unser Tag der offenen Tür am Freitag, dem 15.11., bietet allerdings noch viel mehr an Infos und Highlights.)

Sie wissen noch gar nicht, wonach Sie uns fragen könnten. Wir haben da so Themenvorschläge:

• Aufnahmebedingungen – klar und schnell
• Schulprofil – Start ab Klasse 5 oder 7
• Sprachenangebote – Englisch, Spanisch, Französisch, Latein
• internationale Sprachenzertifikate (Cambridge, DELE, DELF)
• Robotik & Informatik – Digitales, sinnvoll genutzt
• Seminarkurse – Vorbereitung auf universitäres Arbeiten
• Ski- und Klassenfahrten – die Welt entdecken
• Kunst ohne Grenzen – wir glauben an Kreativität
• Schule ohne Unterrichtsausfall – bei uns schon immer
• Hausaufgabenstunden – denn konzentriertes Üben schafft Erfolge
• Arbeitsgemeinschaften – von Schach bis Kickboxen